童颜绘非遗,妙笔传薪火 成都龙祥路小学成功举办儿童绘画展
童颜绘非遗,妙笔传薪火 成都龙祥路小学成功举办儿童绘画展
童颜绘非遗,妙笔传薪火 成都龙祥路小学成功举办儿童绘画展近日,成都市龙祥路小学美术组策划的“童颜绘非(huìfēi)遗·艺脉永流传”主题儿童绘画展正式开展。通过特色(tèsè)艺术实践,将非物质文化遗产浸润美育(měiyù)课堂(kètáng),生动体现了学校“和融共进 情智共生”的融文化理念。
活动中(zhōng),学生们化身设计师,运用彩色卡纸模拟彩锦,结合(jiéhé)珠宝、流苏、蚕茧花等元素进行装饰,将“天圆地方”的宇宙观(yǔzhòuguān)与四季花鸟纹样融入创作,在云肩制作中感受传统服饰美学(měixué)与非遗工艺的匠心温度。
美术教师团队解构(jiěgòu)非遗技艺,设计出可操作的艺术实践,让川剧变脸艺术以创新形式展现。学生小组通过彩色卡纸(kǎzhǐ)绘制立体脸谱,运用拼贴组合实现“翻阅变脸”效果,使国家级非遗在指尖流转(liúzhuǎn)。
作为校本课程成果(chéngguǒ)展示,“石榴话团结”展区将美育与德育深度融合。学生(xuéshēng)(xuéshēng)们以校树石榴为原型,用(yòng)卡纸拼贴出紧密相依的石榴籽,以具象艺术表达“各美其美、美美与共”的团结精神。通过艺术创作,让民族团结的种子在孩子们心中生根发芽,让校树文化真正成为育人载体。此外,美术教师打破技法(jìfǎ)束缚,鼓励学生自由表达。学生们用油画棒勾勒破土而出的花卉,以稚嫩笔触展现对自然的热爱与想象(xiǎngxiàng)。
“此次绘画展是学校践行‘非遗进校园’的创新实践。通过将川剧变脸、传统服饰等非遗元素转化为可感知、可参与的艺术创作,有效培养(péiyǎng)了(le)学生的审美能力与创新精神,在潜移默化中深化了文化传承意识。”学校相关负责人表示,将继续(jìxù)深耕非遗美育(měiyù)课程建设,助力传统文化在童心中绽放(zhànfàng)光彩。(图/文 成都市龙祥路小学)

近日,成都市龙祥路小学美术组策划的“童颜绘非(huìfēi)遗·艺脉永流传”主题儿童绘画展正式开展。通过特色(tèsè)艺术实践,将非物质文化遗产浸润美育(měiyù)课堂(kètáng),生动体现了学校“和融共进 情智共生”的融文化理念。

活动中(zhōng),学生们化身设计师,运用彩色卡纸模拟彩锦,结合(jiéhé)珠宝、流苏、蚕茧花等元素进行装饰,将“天圆地方”的宇宙观(yǔzhòuguān)与四季花鸟纹样融入创作,在云肩制作中感受传统服饰美学(měixué)与非遗工艺的匠心温度。

美术教师团队解构(jiěgòu)非遗技艺,设计出可操作的艺术实践,让川剧变脸艺术以创新形式展现。学生小组通过彩色卡纸(kǎzhǐ)绘制立体脸谱,运用拼贴组合实现“翻阅变脸”效果,使国家级非遗在指尖流转(liúzhuǎn)。

作为校本课程成果(chéngguǒ)展示,“石榴话团结”展区将美育与德育深度融合。学生(xuéshēng)(xuéshēng)们以校树石榴为原型,用(yòng)卡纸拼贴出紧密相依的石榴籽,以具象艺术表达“各美其美、美美与共”的团结精神。通过艺术创作,让民族团结的种子在孩子们心中生根发芽,让校树文化真正成为育人载体。此外,美术教师打破技法(jìfǎ)束缚,鼓励学生自由表达。学生们用油画棒勾勒破土而出的花卉,以稚嫩笔触展现对自然的热爱与想象(xiǎngxiàng)。
“此次绘画展是学校践行‘非遗进校园’的创新实践。通过将川剧变脸、传统服饰等非遗元素转化为可感知、可参与的艺术创作,有效培养(péiyǎng)了(le)学生的审美能力与创新精神,在潜移默化中深化了文化传承意识。”学校相关负责人表示,将继续(jìxù)深耕非遗美育(měiyù)课程建设,助力传统文化在童心中绽放(zhànfàng)光彩。(图/文 成都市龙祥路小学)

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